2017年高考將近，考生已進(jìn)入全力沖刺階段,針對這一時期語文應(yīng)試復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，我們將當(dāng)下的教學(xué)實(shí)踐做一個合理調(diào)整，并在語文復(fù)習(xí)方面給考生一些復(fù)習(xí)建議，具體內(nèi)容如下：

一教師策略調(diào)整

1、控制好節(jié)奏，不圖快，不急躁，穩(wěn)中求勝。事實(shí)上，高考復(fù)習(xí)有缺憾，是絕對的，也不是最可怕的。老師穩(wěn)住了陣腳，教學(xué)講求實(shí)效，學(xué)生才有主心骨，才踏實(shí)，才能考出理想的成績。

2、強(qiáng)化語文到最后階段必須認(rèn)真的重要性。從語文學(xué)科學(xué)習(xí)的角度看，語文應(yīng)試需要記憶的知識比較多，短時期的疏忽會將之前的學(xué)習(xí)成果輕易丟失。而就學(xué)習(xí)規(guī)律來說，需要再現(xiàn)知識的記憶離考試的時間越近，復(fù)習(xí)的效果就越好。如果學(xué)生此時冷落了語文學(xué)習(xí)就等于功虧一簣。

3、查漏補(bǔ)缺、鞏固，達(dá)到熟練應(yīng)對。把各種考試檢測、診斷出的問題進(jìn)行分析，將梳理過的考點(diǎn)分成三類，第一類是很有把握的；第二類是時對時錯，把握不大的；第三類是完全不好解決的。第一類要適時循環(huán)，及時溫習(xí)。突破的重點(diǎn)放在第二類，選擇有可能突破的專題或考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，提升能力。至于第三類，基礎(chǔ)好漏洞少的考生可嘗試突擊，一般不再糾纏。

4、限時練與琢磨練相結(jié)合。限時練是在緊張氣氛中限定時間完成，接觸各地語文試題，拓寬眼界。其二琢磨練，對一些有價值的題反復(fù)琢磨，立足于減少失分，回歸原知識點(diǎn)，研磨知識，把復(fù)習(xí)難度、強(qiáng)度降下來，重新回爐，夯實(shí)鞏固，再精心訓(xùn)練，提高分值。

兩種練題方式要結(jié)合用。練完題之后要悟題，不能簡單對答案了事。為什么出錯？同樣錯誤為何重復(fù)出現(xiàn)？什么原因干擾思路？還有哪些相似思路的題目？題目可以怎樣變形？總結(jié)解題的體會比多做幾道題更重要。

 5、認(rèn)真組題。根據(jù)新考綱要求，廣泛涉獵各地區(qū)最新模擬題、沖刺題等，認(rèn)真篩選、組合試題，充分拓寬視野，見多識廣。

二師生心態(tài)的調(diào)整

考前的5月份實(shí)際上更是一個心態(tài)調(diào)整月。

經(jīng)過長時間的一模、二模備考，師生已經(jīng)非常疲憊了，也愈來愈焦慮。不及時調(diào)整這種心態(tài)，老師和學(xué)生可能會出現(xiàn)失去耐心的狀況，就會影響考前備考訓(xùn)練，甚至?xí)绊憣W(xué)生高考成績。

事實(shí)上，每一次大考都是一次殘酷的戰(zhàn)斗，作為老師只有客觀地分析考情，不停留于表面的分?jǐn)?shù)得失，堅(jiān)信訓(xùn)練時多發(fā)現(xiàn)一處失誤，考場上就會少一處丟分，教學(xué)中切實(shí)地找出丟分的原因并拿出應(yīng)對的措施，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)而使學(xué)生熟練掌握。“以虞待不虞，然后能勝”，才能高效地應(yīng)對高考，才能讓學(xué)生考出好成績。作為學(xué)生，要放下包袱，輕裝上陣。和學(xué)習(xí)其他學(xué)科一樣，只針對當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)，靜下心來，用心研磨，切實(shí)地解決一個題、一個知識點(diǎn)；掌握一類題的解題思路，專注投入地訓(xùn)練、思考，再訓(xùn)練、再思考，以至于掌握住。

大考將定，高考能否發(fā)揮應(yīng)有水平，心態(tài)調(diào)整是一個重要的原因。

三給考生的幾點(diǎn)建議

1、精雕細(xì)琢出佳品。經(jīng)過幾輪周密而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，在考前將近一個月的時間，考生需要把所有考點(diǎn)的考察內(nèi)容細(xì)致化，不要因?yàn)樗季S和表達(dá)不夠縝密，而造成無謂丟分。

2、無規(guī)矩不成方圓。語文試卷的考點(diǎn)和結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，所以，最近一段時間，大家在整理、歸納題型的同時，還要不斷規(guī)范、完善自己的答題。

3、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。考生梳理自己的薄弱點(diǎn)，并且盡可能做到逐一突破，此為知己；整理、歸納考題的類型和答法，是為知彼。但不要忘記彼一方還有閱卷老師，我們在答題時一定要考慮到閱卷老師的感受，在這方面，我們首先要做到書寫整齊，卷面整潔，其次要條分縷析，要做到卷面設(shè)計合理，一般試題答案寫到答題區(qū)域最后一行的一半，是最美觀的。

4、考試不息，奮斗不止。考生不到考語文的那一天，絕對不要扔掉語文資料，此時一定要相信臨陣磨槍的奇效。除了跟隨老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏，我們在臨考的這段時間還需要每天鞏固基礎(chǔ)知識，如名句默寫、成語和病句，尤其是考前一周，我們需要把《考綱》要求背誦的64篇文章再重新過濾、整理，把自己不會的內(nèi)容集中到一起，鞏固記憶；同時，還要每天完成一套題，保證良好的“手感”。