樂    土

                                    徐沂蒙

    我已經(jīng)離開那里近一年了。我知道這是注定的，就像春花注定炎炎烈日下凋零，赤子注定在世俗紅塵中迷失，人類注定要離開伊甸園。

    我注定要離開我的樂土，懷著興奮與好奇踏人陌生的世界。在興奮與好奇褪色之后，在永亙于心的惶恐中，默默彳亍。開始與無物之陣的搏斗，于異鄉(xiāng)的喧囂繁華中偶一回首，看到記憶中那曾習(xí)以為常的地方，我的樂土。

    人總是這個樣子的，得到時不知珍惜，失去了才倍加懷念。劣根性在我這個大庸人身上自然不能奇跡般地忘了出現(xiàn)，我知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，也知道我的記憶在缺陷、陰面上自動作了跳躍，可是我就是懷念，懷念樂土，懷念當(dāng)年(才大學(xué)而已，就用這么“再回首已是百年身”的詞句，真是老了)。我不會癡心妄想回到當(dāng)年，注定的事情無力扭轉(zhuǎn)，天性涼薄的我也對“尋根”、“重返”之類的事不以為然，但我知道，那段歲月已鍥人我的生命。那座校園也在冥冥之中與我有了關(guān)聯(lián)，可能是早晨蒙蒙細(xì)雨中那洗得發(fā)亮的翠葉，可能是晴朗下午那蔚藍(lán)如洗的天空，也可能就只是夜晚教室中透出的一縷燈光，上樓時邁步的一瞬，生命中那根弦被記憶的手指輕輕撥動了，震憾之間，呼吸輕緩了，心動變化了，耳邊似乎傳來悠久的鐘聲。那一刻，我與我的樂土呼吸同，心跳同，緣在心中，未盡。

一

    我在同一所學(xué)校呆了六年，度過我所有的中學(xué)時光。家在初二那年搬了，與學(xué)校恰恰構(gòu)成這座城市的對角線，奔波自然是難免的事。學(xué)校下學(xué)晚，上課早，抓遲到絕不手軟，我哪敢怠慢，春頂風(fēng)沙夏頂雨，秋冒塵暴冬冒雪，漫漫長路，何處是盡頭?我經(jīng)常在早晨上學(xué)時一路狂奔，在校門關(guān)閉的最后一剎那沖進(jìn)去。一口氣松下來，才發(fā)現(xiàn)心跳如擂鼓，汗透重衣，微風(fēng)吹來，涼意頓生。若再遇上到校必經(jīng)的橋上堵車，遙望對面的校門巍然聳立，自己卻“心向往之，難以得至”。真比牛郎織女還急。若遇風(fēng)雨，便仿佛一瓶一缽走天涯的苦行僧，一書包一單車櫛風(fēng)沐雨。于今相較，出宿舍樓門即是教學(xué)樓門，真是不可同日而語，然而就在那漫漫長路的奔波中，在櫛風(fēng)沐雨的前行中，有今天的安逸所體味不到的滋味。冬日里，天黑的早亮的晚，離家時披星戴月，歸宿時戴月披星，可是就在這黑暗中，沒有迷眼亂耳的燈紅酒綠的早上，敏銳的觸覺在心房中細(xì)細(xì)搜尋，思考的快樂與天上的星辰分享；沒有同行人的夜晚，黑暗如面紗，我在夜幕溫柔的庇護(hù)下添干心頭傷口上的血跡。

    夏天放學(xué)時，月亮像潔白的帆，貼在淺藍(lán)發(fā)白的天幕上。與同窗好友攜手漫步在橋頭，花一塊錢買十串辣串，均分，大吃。她說：“哎呀!我又吃辣的，要長痘呢?！蔽艺f：“沒事。吃完回家抹祛痘霜?！弊叩剿蚁锟?，辣串吃完，也該分手。“簽子怎么辦?”她問。我把簽子一股腦塞給她，“扔你家垃圾道——肥水不流外人田”，呵呵壞笑，跳上車子就跑，順便瀟灑地沖她揮揮手，拋個飛吻。

二

    我上初三時，校門旁的那片小小的樹林是用鐵柵欄圈起來的，樹干之間種著花，夏日里，綠樹陰陰，看來真是“清涼世界”。可是我最喜歡的地方是樹林旁。樹林旁是一條小道，窄窄的，磚鋪的，通向木工房。小道的一邊是一排柳條，離“參天”遠(yuǎn)得很，只是插在地上搖擺，葉呈嬌黃、嫩綠，在別的柳樹已呈深深的碧綠之時，它們依舊保持著稚子般的嬌艷的綠。小道的另一邊放著一段焦黑的、粗粗的、長長的方木頭，與圣潔的校園比起來突兀，放在這里卻不起眼，以至于我人校兩年沒發(fā)現(xiàn)它。那天是夏日里平常的日子，初三的我捧著化學(xué)練習(xí)冊離開坐了不少人的教室，離開一直頂?shù)街v臺、門口的桌子椅子，在校園里轉(zhuǎn)，找一個地方，沒人的地方。我發(fā)現(xiàn)了它，一屁股坐在它身上，對著嬌黃嫩綠的柔柔的柳條做化學(xué)，

    很安心、很舒服，后來便常去，那校園的一角，我初三下半年找到的樂土?？上?，初三暑假，校園改建，再作為高中生回去，那片樹林下鋪了小路，安了石桌椅，不再種花，拆了柵欄，柳條不見了，木頭也不見了。雖然高三時又找到一片地方——是青年廣場圓臺的墻背后，正對西河，落日時我常酸不溜丟地吟上一句“長河落日圓”，就是河的臭味隨風(fēng)襲來時太惡心——想到那段憨厚的木頭，仍不免悵悵的。

    我沒想過把它貼上“我的”的標(biāo)簽。盡管我口口聲聲“我的、我的”，我知道我會失去的，注定的，擁有不等于占有。我懷念我的樂土，我曾經(jīng)擁有過的一隅，那段沉默的、溫和的，包容我的木頭。

三

    學(xué)校的下午第三節(jié)課是自由活動課，學(xué)也可，睡也可(不過通常不會有人這么干，盡管下午第二節(jié)正在老師與周公之間痛苦掙扎)，吃也可，喝也可，玩也可?；丶彝恚晕医?jīng)常買點東西吃，比起現(xiàn)在校園里那些手黑刀快的老板，當(dāng)初小賣部的東西忒便宜：五毛錢的吃食種類繁多，一塊錢的也不少，一塊以上的好象沒有，最物美價廉的是焙子夾“某物”，譬如香菇、香腸、雞蛋、油條、咸菜等等。種類繁多，風(fēng)味各異，頗能令肚子滿意?，F(xiàn)在這座城市，不，這個地區(qū)沒有“焙子”，我向舍友描述那美味的“焙子夾肉”時，她們都無辜地瞪大了眼：u(被子’?被子也能吃嗎?”我嘆口氣：“當(dāng)然不能?！?

    不吃東西時，找就去圖書室，進(jìn)入書房看書，歸去已是鈴聲大作，手?jǐn)y一本匆匆跑到教室，心頭快樂，難以言說。

    不吃東西也不去圖書館時，就與一友并肩漫步，聊天談心，頗覺怡神。一日，并肩于樓上窗前，操場上排球、籃球，四處飛舞，生機(jī)勃勃，感慨不已，有落淚的沖動。也許那時，我就覺察到了樂土與注定之前的無奈了吧。

四

    學(xué)校，哪能沒有老師。對校園時光的眷戀亦包含了對師長的思念。一個個不同的聲音，一張張各異的面容，不同的性格，不同的授課方式，每一位老師都成了記憶中的雕塑。我想說的很多，師生間的趣事亦很多，我卻無從下筆，也不愿記述，我不知自己有逃避的怪僻，我只想把珍貴的東西悄悄收藏，如釀酒，若干年后，回憶起來，有醇厚的芳香。

    再說，我太笨，有些東西寫不出來，一寫就“隔”了，不寫了。

結(jié)  尾

    我注定要離開。我也不能再回去，我懂了漂泊的意思。

    我在鋼筋水泥，在秦磚漢瓦間流浪，猛然間回頭，記憶中有六年的時光，我的樂土，它仿佛礦層中的水晶，不經(jīng)意凝眸中總見到那純潔卻堅定的光芒。我的目光穿越時空，凝注未來，宿命嗎?我依然孤獨，瘦弱，漂泊，只是行囊中，有那片樂土。

作者簡介

    徐沂蒙，女，生于1984年，屬鼠，嗜夜間活動。

    1996——2002年就讀于呼市一中，現(xiàn)求學(xué)于陜西西安西北大學(xué)，學(xué)習(xí)考古，此乃高考第一志愿。至今不后悔，因為喜歡。

    一中六年受益良多，最終堅持報考古專業(yè)，與這六年陶冶不無關(guān)系。