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我們30班
——一中史海鉤沉
羅漾瑜 任貴
呼和浩特一中迎來了百年華誕慶典，校慶辦征集校史資料。我們，半個世紀前的少男少女，而今已步人晚年的老翁老嫗，或晤談一室之內，或暢敘集會之上，往事又從記憶的深處升起……
1957年，是新中國歷史上不尋常的一年。這一年，我們由初中升入了呼和浩特一中高中。這一年的高中特別難考，能升入高中的學生，都是全市初中畢業(yè)生的佼佼者。當年高一年級編了5個班：30班，31班，32班，33班和34班。從1957年到1958年夏，經歷了“整團”、“拔白旗”、“工業(yè)抗旱”、“大躍進”等一系列運動后，到升入高二年級時，縮編為4個班，依次是29班、30班、31班和32班。原來的34班改為29班，33班拆分到其他各班。我們30班的學生雖因上述原因有出有進，但始終是50余名。30班的學生分別來自一中、四中、回中和二中，來自一中的學生的約占三分之二，最多，來自二中的最少，只有兩人。還有幾名來自一中和四中的“全5分”保送生。高30班從1957年9月入學，至1960年7月畢業(yè)，在校三年。
高30班的班主任，三年一直是侯鎮(zhèn)華老師。那時只隱約知道侯老師是一中高中畢業(yè)的留校生。中等個兒，偏瘦，行止方直，衣著樸素。他不茍言笑，偶然一句妙語，學生們隨即開懷，笑聲中大約也摻雜著幾分驚奇。侯老師兼我們數學，在黑板上演題，有時繞來繞去出不來了，那數學學得好的同學便躍躍欲試。這時，侯老師用獨特的手勢——食指伸出，其余四指緊攥，手背向下——指著七嘴八舌中的一個：“尚之祥，你說!”30班的任課教師，主要有——
語文：
李偉(高一第一學期)
弓玉書(高一第二學期)
張意如(高二)
劉秉琦(高三)
數學：
侯鎮(zhèn)華(高一代數、幾何；高二、高三、三角)
張國英(高二代數)
張士珍、張萬鵬(高二立體幾何)
白一禹、武冠軍(高三代數)
物理：
富月英(高一)
張玉棠(高二)
賈英(高三)
化學：
李法天(高一)
徐化民(高三)
俄語:
楊貴文(高一)
馮土潛(高二)
許德隆(高三)
人體解剖：
朱學征(高一第一學期)
劉岱(高一第二學期)
政治：
鄭治權(高一第一學期)
魏洪泉(高一第二學期)
葉國(高三)
地理：
賈秉溫(高二經濟地理)
歷史：
葉凌霄(高一世界近代現代史)
張仲齊(高二中國古代史)
趙志章、賈文卿(高三中國近代現代史)
體育：
劉肇義(高一)
邢士民(高二)
王子云(高三)
當年的校長，先后有田耕、魏魁，副校長有陳光亮、德寶、姜朝勤，市教育局局長書路曾一度兼任一中校長。黨支部書記有張培良，后來是董正榮。
一中校風樸實，學風嚴謹。這種鮮明而濃郁的校園文化底蘊，令我們受益終身。學校名師迭出，燦若群星，教過我們的劉秉琦老師、張意如老師、張萬鵬老師、張國英老師、賈英老師、徐化民老師、賈秉溫老師，無論在呼市，或是在自治區(qū)，都是當時中學界的翹楚。他們責任心強，學養(yǎng)深厚自不必說；更可貴的是，各自都有獨特的教學風格。同是語文，劉秉琦老師講課純潔如水，一點渣滓沒有，作文批改，要言不繁，一針見血。有一次全市觀摩課，好像是講魯迅的《為了忘卻的記念》，老師話音一落，下課鈴響了，聽課的老師輕聲贊嘆，同學們則是一片敬佩的嘖嘖聲。張意如老師則是別一種風格，課上興之所至，往往“節(jié)外生枝”——善引詩古文詞——學生聽得入神，常常下課鈴響而不覺。賈老師講地理課，舉手之間，一幅準確的地圖出現在黑板上，講這個地區(qū)的工農業(yè)、物產，如數家珍，穿插著風土人情的描繪。那時候，我們覺得，賈老師是一個走遍神州的旅行家。他那么熟悉祖國的山山水水。賈老師的幽默諧趣的教學語言也是獨樹一幟，妙語連珠，串話(民諺、歇后語)迭出。啊，再也沒有那樣的地理課了……要歷數每位老師的特點是困難的，這不僅因為是篇幅所限，還因為在每位老師的麾下，都有一批學生，是他們的“追星族”，對他們所仰慕的老師的觀察、效仿、崇拜都各有側重。
高30班生活在那所謂的“火紅的年代”，它的各種經歷，無不烙上了那個年代的深深的印記。
30班入學之時，正是“反右”運動的高潮階段，一些老師一邊挨批一邊上課，高中學生中雖然不打右派，但肅殺、不安、不解的氣氛，學生們還是可以感受到的。到初冬之后便開始了“整團”，團員人人過關，青年個個學習，自我批判，上綱上線。緊接著1958年的夏天，又開展了“拔白旗”運動，矛頭對準那些所謂“只專不紅”的學生，每班都抓了幾名。學生停課，教室里貼滿了大字報。接踵而來的政治運動，波及到中學校園，傷害了一些年輕學生的身心，甚至影響了他們的一生。
1958年，全國“大躍進”開始了。不久，中央提出了“教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合”的教育方針。為貫徹黨的教育方針，1958年春天，先是在新建的一、二毛紡織廠平墊廠區(qū)，天天上午上課，下午勞動，晚上再回校上自習，那時學生極少有人有自行車，都是徒步往返，來去十幾里。5月，參加了修建烏素圖水庫的勞動。工地在東烏素圖山上，宿營在西烏素圖召廟，相距十余里，早出晚歸。施工沒有任何機械施設，全靠人力。開山劈嶺，抬土搬石，勞動強度極大。午飯在工地上吃，好像是劉肇義老師帶著幾個人管送飯。每日中午每人饅頭一棒，像小枕頭一樣，醬咸菜一塊，約3立方厘米，喝的是帶泥的白開水。飯后大家在小樹下、土坡上散漫地或躺或坐，很多人都累得睡著了。
年輕人是充滿活力的。收工后人們扛著工具，三五成群，沿著彎曲起伏的山路往回走。落日西沉，一路歌聲，一路歡笑。王天恩用他那碩大的德國口琴吹奏著美妙的樂曲，什么“九九那個艷陽天”“一條小路曲曲彎彎細又長……”回到駐地洗漱畢，就該開晚飯了，每日照例是綠豆小米干飯，山藥白菜燴菜。
烏素圖召是若干座喇嘛廟的集合，各召自有寺名。我們班的男生住在其中一座寺的二進院落，一部分住四大天王殿，一部分住東廂房。廂房有炕，天王殿則干草鋪地。躺在彩塑的面目猙獰的天王腳下，沒有燈燭。寺廟大殿是喇嘛做法事的所在，連寺僧都不住，何況俗人?剛住下來，同學們心里怯怯的，可誰也不說“怕”。班主任侯老師說：“我們是唯物主義者”；太累了，人多勢眾，很快便酣然人夢，漸漸也就習以為常。西廂房住的不知是哪個班，晚飯后有笛聲響起，宛轉、悠揚……
女生一律安排住在召廟外的帳篷里，一是廟里法像猙獰，女生膽小，二是喇嘛要避諱，男女有別嘛!早飯是小米粥、窩頭。飯后大家又迎著朝陽結隊上工了。
由于缺乏營養(yǎng)，很多人患了夜盲癥。重癥者要在別人的攙扶下行走。廟里臺階多，深一腳，淺一腳，已夠狼狽；更兼草間石縫又多蕁麻，觸及皮肉，水泡一串，疼痛難耐。后來把午飯的咸菜換成了同樣大小的牛羊肝，夜盲始得緩解。
水庫勞動歷時半個月，一中的學生撤回，由二中接替。修水庫和后來的“大煉鋼鐵”，都是吃“社會主義大鍋飯”，學生只交糧票，不花伙食費。
1958年9月，掀起了全民參與的“大煉鋼鐵”運動。為“鋼鐵元帥升帳”，為翻一番的1070萬噸的鋼產量而奮斗。先是到周邊的農村撿缸片，磨耐火土。校院里壘起了土高爐，邊上課，邊勞動。國慶節(jié)后一律停課，所有學生集中住校，打地鋪睡在教室里，每天到呼鋼打礦石，抬礦石。寒風刺骨，粉塵滿面，收工后已是精疲力盡。每晚這時，武治總是拉起《暮色蒼?！返男√崆偾?。11月后，轉到新城的北城墻，利用城墻墻體挖土爐煉鐵。城墻外燒焦炭的地爐吐著紅火，冒著白煙，散發(fā)著刺鼻的硫磺味。城上城下人來人往，燈火通明。上白班、上夜班，排隊走著有人已經睡著了。人們自然地聯想到了紅軍的長征，八路軍的敵后轉戰(zhàn)……“大煉鋼鐵”持續(xù)到12月初。年底又參加了呼市制藥廠的勤工儉學勞動。1958年是學生勞動最多的一年。除上面講到的，還有暑假部分同學參加修筑呼哈鐵路，建設哈拉沁水泥廠，等等，等等。59年內蒙教育廳的一位領導在人民劇場做報告，說學生參加“大躍進”的意義，不亞于當年“五四”運動。
“大躍進”不能說對學生的學業(yè)沒有影響。但是，我們的老師嚴謹認真，學生刻苦努力，盡量使教學的損失減到最小。當年的學生精神充實，情緒昂揚。每當想到“在革命的紅旗上也有我的一滴鮮血”，那是怎樣的壯懷激烈啊!
我們班的學生多才多藝。58年冬，學校組織文藝會演，30班的大合唱——有領唱、重唱、朗誦——唱遍了校內外，最后唱到了內蒙古黨委禮堂，參加了全市的演出。
教育大革命
烈火燒得猛。
向“厚古薄今”
向“三個脫離”
齊進攻、齊進攻!
一字一把刀呀，
有千萬張大字報，
打先鋒!
那激揚的旋律，至今猶在耳邊回蕩?，F在看來，有一些東西是左的，是幼稚可笑的，而當時的我們，卻是嚴肅的、認真的。最難得的是這些詞、曲的作者竟都是本班的學生，高中二年級的學生!譜曲王天恩，作詞任貴、武治、郄丕武，指揮王天恩。這些詞曲可惜不知下落。
其他如李德茂、宋永茂、吳貴山、李云芳、馬學勤、張慧珍等人演出的擠奶舞，鄂爾多斯舞；王天恩、郄丕武、吳貴山、呂嘉善、王巧梅、馬學勤、張慧珍等人演出的《歌唱光榮的八大員》，在校內都曾極一時之盛。
為配合政治運動，羅漾瑜、任貴在班里出刊油印小報。羅、任受學生會、團委會之托在校園里編畫大型黑板宣傳畫。每塊黑板長約二米，寬一米多，這樣的若干塊黑板組合在一起，畫出主題鮮明的宣傳畫，再配以毛筆白粉寸楷字，于重大節(jié)日、紀念日呈現在全校師生面前。那會的廣告色屬奢侈品，學校只供給廣告粉，這二位別出心裁，從校園的野桃樹上摳下桃膠，用水化開，調制顏料。
再如學校田徑運動會，我們班幾乎年年奪冠。郝奠秀、劉薇、趙蘭芬等人的女子4×100接力，男子的劉椿、宋永茂、藺紀錄等人都是徑賽高手。參加學校其他運動隊的，如足球的李德茂、呂嘉善、梁棟，冰球的郄丕武、王天恩、姜如壁、武治等，速滑隊的劉薇，武治還曾參加過在青島舉行的全國少年體操賽。
30班的教室后墻上，是滿滿的一墻的錦旗和獎狀。體育的、文藝的、各種競賽的……
呼和浩特一中的校址，在前清是歸化城兵備的道臺衙門。慈禧那拉氏的父親惠征做過這里的道臺，據說慈禧曾隨其父在此地住過。49年之前，這里是國立綏遠中學。五十年代的一中在舊基礎上幾經擴建，面貌一新。先是，在校院的北端興建起了一座坐北面南的二層辦公樓，坡頂青板瓦，寬大的屋檐；青磚水泥墻，厚實的墻體；突起的束腰和水刷石的門臉，再配以赭紅的門窗和檐板，這是典型的蘇聯式風格。
二樓為木地板。樓梯紅色扶手，連綴著間隔鏤空的金色五星的鐮刀斧頭圖案。樓前一條筆直的大道，兩側是整齊的教室。當時的校門建在校院的南端，與西順城街隔河相望。有“和平橋”相連。一中的地形，前有扎達蓋河，后有后沙灘河，兩河交匯于校門之南，使一中的校院南部形成一個半島。一中的校門坐西向東，是一座水刷石墻垛的西式大門，兩側懸掛“呼和浩特第一中學本部”蒙漢文校牌各一。進人校門，正面坐北向南的是一座三開間的古建筑大門，東西兩間分別做了會客室和傳達室。中間一間通行，布瓦朱楹，雕花垂拱，彩飾一新。門外有石獅一對雄踞左右。對著這座大門正南約30余米處，有一座筒瓦磚座的影壁。影壁旁有石碑一通，碑刻漢隸大字曰“懌園”。這些，大概都是道臺衙門遺物吧。校門、獅子門、影壁圍起來的是一個別有天地的小花園。其間古木參天，枝繁葉茂。影壁東側，一株古樹于二三米高處，樹干突然劈為兩牛，一半直指蒼穹，一半橫臥校墻——依舊枝葉扶疏——人們戲稱為風景樹。校門外，沿扎達蓋河西岸，有垂柳十余株，兩人合抱，皆百余年古物。每夏臨水迎風，別有情致。有樹，鳥鳴關關；有河，水流潺潺，那魂牽夢繞的校園啊!
這美麗的半島校園，在經歷了1959年7月的一場洪水后，蕩然無存。和今日的一中人說起這些，大概無異于談“京華何處大觀園”吧?，F今唯一的遺存，就是一中校門前的那對石獅子，它們是滄桑的見證。
1959年7月26日午夜，風雨大作。滾雷貼著房皮，一個接一個的爆響，無一刻停歇。大雨如注，平地起水。舊城民房，十室九漏。暴雨自午夜持繼到第二天的上午九時以后。河水暴漲，通道街變?yōu)楹恿髦鞯?，西順城街盡成澤國。上午九時，始建于康熙年間的“慶凱橋”(俗稱“牛橋”)石拱三孔被洪水卷走，片石無存。一中遭扎達蓋河和后沙灘河包圍夾擊，已成孤島。輸電線路沖毀，一中與外界陸上、空中交流溝通斷絕。黨支部書記張培良、總務主任蔡景山，指揮在校師生搶險抗災。首先集中學校食堂存糧，妥為保管，不使受損。因斷電，做飯燒火都很困難，張書記號召大家堅持三天，以待外援。在校師生服從指揮，不怕苦，不怕累，堅持到第二天洪水退下，始得陸續(xù)撤離。
一中學術氣氛濃厚，離不開社團活動。學生會有文藝組，除辦油印小刊物《朝藝》，還請老師做專題講座。57年11月，曾請張意如老師在大會議室講唐詩。張老師除講了唐詩的發(fā)展概況、唐詩的分期外，還特別以張若虛的《春江花夜月》為代表，講唐詩由初唐到盛唐的轉變。這年冬天，比我們高兩屆的高三年級學生，出了一個叫做《楓簫》的手抄小報。它是一個裝在玻璃大鏡框子里的壁報式的手抄報。一律鋼筆清抄，疏密有間。有短文、有詩歌。在斜格的信箋上抄出長短句子的新詩，然后配以淡彩的勾勒、點綴，已經很美了。再加上鮮紅的“楓簫”兩個大字，玻璃后面還夾著幾片黃葉，令人賞心悅目——它本身就是一件藝術品。可惜因為“小資情調”被迫?？恕?
一中學生素質的培養(yǎng)，還得益于各種課外活動小組(猶今之興趣小組)，美術組(美術老師周子敬負責，中央美院畢業(yè))，音樂組(音樂老師白珍明負責)，其他如學校的樂隊、各種體育隊，都由相應的老師負責，活動開展得蓬蓬勃勃。這些活動隊或小組，都有我們班的同學參加，不少人都是骨干。這些同學并無功利目的，完全出自個人愛好，他們后來從事的職業(yè)、專業(yè)，和當時所受訓練也并無直接聯系。但是如今回想起來，他們的文學素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、體育素養(yǎng)，又無不與當初參與的這些活動受到的熏陶密切相關。
各班的班團組織，在班主任老師的指導下在學生中開展工作。班委會、團支部的干部都是民主選舉產生的。在同學中間有很高的威信，他們的工作也十分積極主動，做了很多在今天看來本當是班主任做的事。諸如解決同學的思想疙瘩，組織體育、文藝活動，出板報墻報，收團費，民主鑒定……，這一方面鍛煉了學生干部的工作能力，另一方面也增強了班集體的凝聚力。在我們班形成了至今難忘的好班風。寫到這里，需要特別列出我們的團支部和班委會的成員來——
團支部：李德茂(支部書記)、楊化春、宋永茂、劉永惠。
班委會；張建林(班長)、劉椿、張秀珍、昝有順、翟鴻達、王天恩、郝美秀、郝守聯、張芹(以上諸位任職有先有后)。
一中百年，這百年一中的歷史，其實就是呼和浩特近現代教育史的一個縮影。歷史是不能割斷的?；仡櫄v史，總結歷史是后人義不容辭的責任。設若一中的歷史是一部百科大書，高30班不足一頁或僅止是可圈點的幾行而已；設若一中的歷史是大海，高30班僅止是一朵浪花而已。無論從時間，從空間看，它都微不足道。但我們還是對母校，對母校師友的一片至誠，從記憶深處鉤沉出林林總總，獻給母校的百年慶典，無論昨天、今天，我們都以一中的學生為榮。
執(zhí)筆：羅漾瑜、任貴
討論：尚之祥、郄丕武、李云芳、羅漾瑜、任貴
審定：李德茂、張建林
附記：
呼一中百年校慶在即，高30班學友尚之祥、王天恩、郄丕武、任貴、羅漾瑜等人聚首座談，追憶風華歲月，回思母校生活，列提綱，記梗概、補綴成文。但因各人之經歷、視角不同，更兼事隔多年，所敘自是掛一漏萬，唯愿不至失實，所以特別附題曰“鉤沉”。鉤沉者，“闡幽之義”也。即打開腦海深處之記憶，但它決不全面。如所記有誤，還望知情者在不吝指正之余，多加見諒。
作者簡介
任貴，教授，民盟盟員，呼和浩特市人，1941年生。1954年—1960年就讀于呼和浩特一中，1965年內蒙古大學中文系畢業(yè)。先后執(zhí)教中學語文10年，高校語言文學28年。曾任呼和浩特教育學院中文系系主任16年，呼和浩特市、內蒙古自治區(qū)政協(xié)委員、民盟呼市副主委。發(fā)表學術論文20余篇，主編《美學基本理論》，參編《論昭君文化》以及大學、中學學科大綱、教參多部(篇)，以教學科研成果榮獲曾憲梓獎，自治區(qū)高校優(yōu)秀主講教師稱號；《美學基本理論》獲河北省、內蒙古自治區(qū)社會科學成果獎。(聯系電話：6574276)
羅漾瑜，男，漢族，山西朔州人，1940年出生。呼和浩特市一中高中30班學生(1960年畢業(yè))。1964年畢業(yè)于內蒙古師范大學中文系。曾任呼和浩特師范學校語文教研組長。高級講師(副教授)，曾主編呼和浩特師范學校校慶75周年紀念文集《歲月回眸》?，F為呼和浩特職業(yè)學院退休教師。