同課異構謀發(fā)展，格物致理育英才。2019年7月4日上午8:45，西部聯盟同課異構活動準時開始。物理分會場位于興華樓201，來自曲靖一中和呼市一中的兩位青年才俊以“電場強度”為主題展開教學。

   各具特色的兩節(jié)物理課，以及來自八個聯盟校各位老師及呼和浩特市物理教研員李勇老師精彩的評課，都讓人感觸頗深，受益匪淺。

   何杰老師的課以輝光現象的演示引入，激發(fā)學生學習和研究物理的好奇心與求知欲，緊接著通過電荷間相互作用力的實驗演示，激發(fā)學生對非接觸力作用機制的思考，先做定性分析。再通過創(chuàng)設情境、分組討論等方式，給出電場概念及其基本性質，并明確檢驗電場的方法，達到初步了解電場的目的。

   曲靖一中的胡萬彪老師從云南及內蒙古的美景美食說起，拉近了和學生之間的距離，再由掰手腕、摔跤等與內蒙古相關的活動引入接觸力、非接觸力和場的概念。通過學生錄制的小視頻——跨越時空的對話，介紹了與本節(jié)課相關的物理學史，滲透了哲學的概念。借助于類比風和樹葉的方式讓學生感知電場，再通過以點電荷為研究對象的推導和計算，讓學生更加理性地認識電場。

   課后在呼市一中物理教研組長袁紅瑞老師的組織下，兩位做課教師先進行說課，而后各個聯盟校分別派代表對兩節(jié)課進行交流評議?？傮w來講，何杰老師的課語言精練、條理清晰、邏輯嚴謹、課堂結構完整，問題探究式的教學極具啟發(fā)性，通過環(huán)環(huán)緊扣的提問引導學生自主思考。亮點在于多處應用實驗，或激發(fā)興趣，或定性分析，或增強體驗感，使得整節(jié)課內容豐富，引人入勝。胡萬彪老師的課接地氣，引入新穎，語言風趣幽默，教態(tài)親切活潑，課堂生動有趣，極具感染力。教學設計課堂容量較大，還加入了對物理學史的教學，強調了物理核心素養(yǎng)對于物理觀念以及科學態(tài)度與責任的要求。

老師們評課議課

   最后，教研室李勇老師用“用心思考，知行合一”八個字對兩位老師的課做了充分的肯定。這八個字中蘊含著物理核心素養(yǎng)的內容，“用心”對應科學責任與態(tài)度，“思考”對應科學思維，“知”對應科學觀念，“行”對應實驗探究。同時，李老師也提出了兩點建議：教學可以更注重“變中求不變”的思想；教學設計可以更加以學生為主體，體現教師“點燃”和“喚醒”的作用。

   “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，兩位老師的課不落窠臼、各具匠心，是別開生面的物理學盛宴，借“西部聯盟同課異構活動”的東風，我們要認真反思、總結得失、博采眾長、快速成長，使學校的物理教學水平有進一步的提高。

   學無止境，教藝無涯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。