教學(xué)科研

        【同課異構(gòu)共提升 演繹精彩促發(fā)展】第八屆西部名校聯(lián)盟同課異構(gòu)——化學(xué)組風(fēng)采

        信息來源:賈育松

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        2019 - 07 - 09

           2019年7月4日,第八屆西部名校聯(lián)盟教育研討活動(dòng)——“學(xué)術(shù)引領(lǐng)發(fā)展,精細(xì)收獲未來”在我校隆重舉行,來自各校的做課教師及教育專家為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的學(xué)術(shù)交流盛宴?;瘜W(xué)組的同課異構(gòu)課題是《一輪復(fù)習(xí)階段陌生氧化還原反應(yīng)方程式的書寫》,由來自貴州省凱里一中的陳西霞老師和呼市一中的栗生艷老師進(jìn)行展示交流。

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           氧化還原反應(yīng)屬于高中化學(xué)重要的理論主干知識(shí),占據(jù)高中化學(xué)反應(yīng)中的大部分內(nèi)容,是歷年來高考考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。教材上僅從概念、本質(zhì)原因等角度有所介紹,對(duì)方程式書寫與配平缺乏講解。對(duì)于陌生氧化還原方程式的書寫學(xué)生普遍感覺棘手,對(duì)此課題,兩位老師進(jìn)行了別出心裁的同課異構(gòu)課堂授課。  

           貴州凱里一中的陳西霞老師,以“水的處理”為素材,依托高考,將陌生氧化還原方程式置于真實(shí)的問題情境中,幫助學(xué)生理解并掌握陌生氧化還原方程式書寫思路與方法。陳老師的課堂上,學(xué)生積極參與課堂思考和討論,精心設(shè)計(jì)的講與練環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,逐級(jí)給學(xué)生搭建起由熟悉知識(shí)到掌握方法的橋梁。評(píng)課教師夸獎(jiǎng)道,陳老師的課堂娓娓道來,在精心設(shè)計(jì)的課堂環(huán)節(jié)中扎實(shí)高效地訓(xùn)練了學(xué)生的判斷書寫能力,巧妙卓越,收效甚佳!

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        陳西霞老師的精彩授課

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        栗生艷老師的精巧課堂

           課堂授課環(huán)節(jié)結(jié)束后,在楊鐵瑞老師的主持下,兩位做課教師分別進(jìn)行了說課分享,各聯(lián)盟校的老師們熱情細(xì)致地進(jìn)行了交流評(píng)課。針對(duì)盟校老師們對(duì)361教學(xué)存在的疑問,呼市一中學(xué)術(shù)委員會(huì)主任于秀娟老師詳細(xì)地介紹了一中的“361” 特色課堂教學(xué)模式。最后,呼市教研室副主任、化學(xué)教研員劉玉珍老師對(duì)本次同課異構(gòu)做了統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)與總結(jié),讓老師們獲益匪淺。

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        楊老師主持

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        于老師介紹

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        劉老師總結(jié)

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           本次化學(xué)組的同課異構(gòu)圓滿結(jié)束,老師們精心設(shè)計(jì)的同課異構(gòu)課堂,將教學(xué)研緊密結(jié)合起來,扣問教學(xué)本質(zhì),促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),讓深度學(xué)習(xí)落實(shí)到課堂。聯(lián)盟校的老師們互相學(xué)習(xí)交流,共同打造一輪復(fù)習(xí)的高效課堂,攜手創(chuàng)造屬于聯(lián)盟校的輝煌未來!



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