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2019年7月4日，第八屆西部名校聯(lián)盟活動在呼和浩特市第一中學舉行，本次活動的教學交流同課異構(gòu)環(huán)節(jié)第一次加入了心理、音樂、美術(shù)等非高考科目展示和交流，為我們提供了多參與、廣交流、樂分享、促成長的好機會。
本次心理學科 同課異構(gòu)的課題是《職業(yè)價值觀探索》。這節(jié)課是我校高一下學期生涯規(guī)劃課程第六課，為了讓學生更清晰的了解“價值觀”這個極為抽象的概念，李艷娟老師在課堂熱身活動環(huán)節(jié)設(shè)計了“價值選購”活動體驗。
以羅克奇的職業(yè)價值觀測試中的18樣終極人生價值觀作為本次“價值選購”活動的商品，引發(fā)學生在選購價值中體驗價值觀對自己發(fā)生作用的過程。學生在活動分享環(huán)節(jié)發(fā)言積極，思考也非常有深度，這一環(huán)節(jié)設(shè)計讓學生能更準確的理解價值觀的定義。
通過“人各有志”環(huán)節(jié)，讓學生從生活中非常典型的10種典型職業(yè)中進行選擇，并通過分析自己內(nèi)心的選擇過程，概括出自己選擇中在意的關(guān)鍵價值因素，從而更真切的讓學生體驗到自己所在意的價值是什么，對照舒伯價值理論里提到人們在求職擇業(yè)中最看中的15種職業(yè)價值，通過分析自己看中的職業(yè)價值背后的內(nèi)心需求，讓學生在探索認識自己的職業(yè)價值觀的同時，了解自己內(nèi)心真實需求需要，并學會面對和接納自己的需求，做一個內(nèi)心和諧、悅納自我的人，從這一點上對職業(yè)價值探索課程主題進行了升華。
李艷娟老師課堂語言邏輯清晰、觀察細膩，能抓住學生在課堂心理變化契機，引導學生進行深入思考，在體驗中探索，在探索中思考，在思考中成長。
來自于成都石室中學的宋玥老師也為我們帶來了一堂活潑精彩的生涯規(guī)劃課。課堂上，宋老師運用卡牌的形式讓學生以非常輕松的形式來探討關(guān)于職業(yè)價值的話題，宋老師及其學校教師團隊將舒伯的15項生涯價值設(shè)計成卡牌內(nèi)容，通過打牌規(guī)則的設(shè)計，讓學生在多次反復選擇和取舍中澄清自己的職業(yè)價值。
這一點讓我校及其他聯(lián)盟校聽課教師更清晰地了解到卡牌設(shè)計對心理課程中很多主題的呈現(xiàn)都有非常好的助力作用，也為我們未來的課程設(shè)計打開了新的思路。
來自南寧二中心理老師陸震宇在評課中談到：一個主題，兩位老師完全不同的風格，完全不同的設(shè)計思路，為我們呈現(xiàn)了兩堂精彩的生涯規(guī)劃課，讓我覺得你們在生涯規(guī)劃指導工作方面做的非常系統(tǒng)扎實，從學校的課程設(shè)置、課程背后理論基礎(chǔ)的鉆研、團隊在共同開發(fā)課程中的協(xié)作、以及在每一節(jié)課的精心設(shè)計方面做的太好了！第一次參與心理學科同課異構(gòu)活動收獲太大了，不虛此行。