為進(jìn)一步落實(shí)我校教學(xué)工作，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)效率，我校于2021年3月30日開(kāi)展主題為“讀書(shū)有課真當(dāng)勉，試把所無(wú)憑理說(shuō)”的361課堂教學(xué)說(shuō)課培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)術(shù)委員會(huì)、教研室、教務(wù)處共同策劃，吳雙、吳世杰、孟悅等九個(gè)學(xué)科的青年骨干教師分別進(jìn)行說(shuō)課。

       政治組吳雙老師將舞蹈《唐宮盛宴》及盲盒等新穎又貼切的新資源融入課堂教學(xué)，吸引學(xué)生的同時(shí)，也引出了對(duì)于學(xué)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)的討論與講解。

       生物組吳世杰老師將本節(jié)課定義為一節(jié)不能做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課，從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，又落腳于自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)方式上來(lái)，教學(xué)內(nèi)容一以貫之。

       語(yǔ)文組孟悅老師設(shè)計(jì)了三次互學(xué)互讀活動(dòng)，并結(jié)合三次展示點(diǎn)評(píng)，教學(xué)層次明晰，目標(biāo)落實(shí)精準(zhǔn)。

       數(shù)學(xué)組李鵬老師清晰呈現(xiàn)361模式的相關(guān)要求，用函數(shù)操吸引學(xué)生興趣，也以函數(shù)操檢測(cè)學(xué)生所學(xué)，保持教學(xué)趣味性的同時(shí)又不失嚴(yán)謹(jǐn)性。

       化學(xué)組塔娜老師敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，將教學(xué)內(nèi)容融合推出，引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)探究，基礎(chǔ)扎實(shí)的同時(shí)，解決了部分易錯(cuò)點(diǎn)。

       地理組扎登老師以呼和浩特市和林格爾新區(qū)為例，展開(kāi)課堂探究，既貼近生活，又不失教學(xué)的科學(xué)性。在實(shí)例的基礎(chǔ)上，總結(jié)類(lèi)型，降低難度，易于學(xué)科知識(shí)的整體建構(gòu)。

       英語(yǔ)組王鑫老師立足新教材，選擇體現(xiàn)我們地方特色的課程內(nèi)容，吸引學(xué)生的同時(shí)，落實(shí)精讀新練，以讀促寫(xiě)。

       物理組代廣志老師強(qiáng)調(diào)物理觀(guān)念與科學(xué)思維，結(jié)合天問(wèn)探火星等時(shí)事內(nèi)容，以求構(gòu)建清晰準(zhǔn)確的物理模型，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維。

       歷史組姜世辰老師從現(xiàn)有問(wèn)題出發(fā)，思考學(xué)生如何聽(tīng)得進(jìn)去、如何記得住、如何記得清楚、如何用得明白等問(wèn)題，落實(shí)導(dǎo)、學(xué)、評(píng)，思路明晰，層次鮮明。

       說(shuō)課結(jié)束后，學(xué)術(shù)委員會(huì)仝靜老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)， 并開(kāi)展具體培訓(xùn)。仝老師明確了優(yōu)秀教師的三大特點(diǎn)，即扎實(shí)的基本功、過(guò)人的人格魅力與優(yōu)異的成績(jī)，并就“如何取得優(yōu)異成績(jī)”這一問(wèn)題展開(kāi)，提示青年教師必須思考為什么教、教什么、怎么教以及教到什么程度的問(wèn)題，重視導(dǎo)、學(xué)、評(píng)幾個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系。尤其在學(xué)這一環(huán)節(jié)，重在學(xué)生參與，并且有體驗(yàn)與實(shí)踐，才能有啟發(fā)和感悟。因此，需要精心設(shè)計(jì)問(wèn)題、設(shè)置情境以及進(jìn)行有效的課堂管理。

       胡少勇主任用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”總結(jié)本次活動(dòng)，并公布青年教師一模考試成績(jī)。

       此后，我校張皓韞副校長(zhǎng)為青年教師開(kāi)展培訓(xùn)。張校長(zhǎng)從水平高、內(nèi)容新、目標(biāo)實(shí)方面點(diǎn)評(píng)了本次說(shuō)課活動(dòng)，并點(diǎn)明由模仿到創(chuàng)新是青年教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為更好地完成個(gè)人成長(zhǎng)，青年教師要勤觀(guān)課、多評(píng)課、常做課，要以“不重復(fù)自己”的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

       活動(dòng)最后，各學(xué)科指導(dǎo)教師為本次說(shuō)課活動(dòng)的青年教師頒獎(jiǎng)。望我校青年教師不忘前輩的諄諄教誨，向下扎根，向上生長(zhǎng)。