歸綏中學(xué)校的發(fā)展

    1912年，歸綏中學(xué)堂改為歸綏中學(xué)校。經(jīng)過師生們的斗爭，歸綏地方當局任命原在歸綏中學(xué)堂任教的張璞為校長。這是正式有校長一職的開始。隨后將原來歸綏中學(xué)堂的甲、乙兩班改為歸綏中學(xué)校的第一、第二班。1912年8月又招收第三班，并開始實施四年制。

    民國以后，每年都招收一班。但投考人數(shù)很少，而且質(zhì)量不高。例如1918年招收的第8班，由于連年的自然災(zāi)害，全區(qū)只有18名報考生。報考歸綏中學(xué)校的學(xué)生每年家中可減免兩頃地差役。為了鼓勵人們報考中學(xué)校，還保留了過去上學(xué)給津貼的措施。學(xué)校為了解決考生來源，又舉辦一班高小班，還相繼舉辦補習(xí)班及師范講習(xí)班。這樣在1914年(民國三年)學(xué)校最多人數(shù)達300人，學(xué)生為6個班260余人，但是這個人數(shù)并不是固定的，一般說在新生入學(xué)時、新學(xué)年開始時人數(shù)較多，但到各班畢業(yè)時，學(xué)期、學(xué)年終結(jié)時，就有不少學(xué)生由于種種原因中途退學(xué)。例如第6班入學(xué)時約40余人，但到畢業(yè)時只有6人。“6班6人”成為老校友對過去教育事業(yè)諷刺與調(diào)侃。從1912年——1919年的7年間，表面上看，歸綏中學(xué)校比起學(xué)堂來說，似乎有所發(fā)展，但學(xué)校的一切遠遠不象現(xiàn)在中學(xué)校的樣子。桌凳等各種設(shè)備沒有添置，各種正規(guī)制度也沒有嚴格遵守執(zhí)行，而且經(jīng)常鬧派別斗爭的學(xué)潮。

    為什么會出現(xiàn)這種情況呢?根本原因是當時的統(tǒng)治者對教育事業(yè)采取了漠不關(guān)心的態(tài)度，而且侵吞地方的教育基金，在他們眼里，學(xué)校只不過是一個招牌，是個人向上爬的工具而已。

    從1912年到1919年，歸綏相繼換過張紹曾、潘榘楹、蔣雁行、蔡成勛等五、六個都統(tǒng)。都統(tǒng)的更換表示著軍閥各種勢力的消長。這種情況同樣也反映在歸綏中學(xué)校里。這個時期，學(xué)校校長就更換過12人，有的任職不到一個月。例如：1916年(民國五年)3月到10月，先后換過6個校長。校長的更換，也影響教員的頻繁變動，因為當時教員大都是由校長聘請的。校長、教員經(jīng)常更換，使“校務(wù)無從改進，學(xué)風(fēng)亦漸頹唐”。

    1919年爆發(fā)的"五?四”運動掀起了全國人民反帝反封建的革命浪潮，它匯成了一股新文化運動的洪流。這浪潮也涌進了當時的歸綏市。

    在“五?四”運動的沖擊下，在新文化運動的影響下，北洋軍閥政府和綏遠地方當局，也不得不對文化教育事業(yè)表示“重視”和“關(guān)心”。當然這種“重視”和“關(guān)心”的目的是為了進一步籠絡(luò)教育界，控制教育界，阻止新文化運動傳播和擴大。當時，歸綏中學(xué)校是綏遠的最高學(xué)府，他們也不得不把歸綏中學(xué)校的門面裝飾一下。同時，由于新文化運動的傳播，“五?四”以后，歸綏中學(xué)?？陀^上有了較快的發(fā)展。

    首先，學(xué)校經(jīng)費、設(shè)備、規(guī)模從1920年以后陸續(xù)增加和擴大。1921年間，先后改建新建學(xué)生宿舍八十四間，開辟了運動場、擴建了一些教室，并且新建了一所圖書館。當時的綏遠都統(tǒng)馬福祥和李鳴鐘，為了表示自己對教育事業(yè)的“關(guān)懷”、“熱心”，分別“捐助”歸綏中學(xué)校圖書176種和圖書基金1800元。這樣在教學(xué)設(shè)備上，大體具備了中學(xué)校的一般規(guī)模。

    在教學(xué)制度、內(nèi)容上，也較前正規(guī)和充實起來。1923年開始實施“三三制”，即高中三年、初中三年中學(xué)六年制。1924年在新文化運動、反封建運動的影響下，歸綏中學(xué)校第一次招收了4名女生。這不僅是一中招收女生的開始，也是歸綏、綏遠有了女中學(xué)生的開始。4名女生之一的賈X X，就是本校地理教師賈秉溫的姐姐，后成為祖國醫(yī)學(xué)戰(zhàn)線上的高級人才。

    這個時期，學(xué)校師生人數(shù)雖沒有增加，但質(zhì)量、數(shù)量都較前穩(wěn)定。1923年(民國十二年)招收新生時，由于報考人數(shù)較多，就將前定的減免二頃地差役的規(guī)定取消(前行之津貼制早已取消)1926年(民國十五年)，全校共有學(xué)生五班(三三制，初中一、二、三年級各一班，原四年制的四年級一班，補習(xí)科一班)，共206人，教職工約30余人。